Ouest Cameroun :Des volontaires français au chevet des enfants sourds et malentendants
Dimanche, 07 Février 2010 08:02 | Author: la nouvelle expression | 
Ils séjournent au Cersom afin de recycler les enseignants et équiper les élèves en oreillettes. Loïc Tchindé Fosso, 10 ans, et Nembot William, 7 ans, font partie de la nouvelle vague des enfants du Centre d’éducation spécialisée et de réhabilitation des sourds et malentendants (Cersom) qui viennent d’entendre les premiers sons depuis leur naissance. C’est grâce aux oreillettes que vient de leur offrir auditionsolidarité.org, une association française reconnue d’intérêt général. «Depuis leur naissance, ces enfants n’avaient jamais entendu un seul bruits parce que complètement sourds. Mais dès aujourd’hui ils pourront déjà entendre grâce à l’appareillage dont ils sont munis», a relevé Carole Ercole qui précise qu’ «on ne naît pas muet mais on le devient parce qu’on n’entend pas sa voix.»
Dans cette délégation de 8 personnes, conduites par leur présidente, Christine Bourger, qui ont fait le déplacement de la France pour le Cameroun afin d’apporter aux enfants atteints de déficience auditive du Cersom une aide humaine, technologique et matérielle, on retrouve une orthophoniste qui apprend aux enfants à oraliser, des audioprothésistes chargés de la fabrication sur place des hambourgs pour prothèses, un éducateur spécialisé dans l’encadrement d’enfants sourds malentendants. Aux enfants sourds et malentendants, il est remis, en plus des oreillettes, des boîtiers avec une grande puissance qui permet de capter le son. «Chez ceux que nous avons appareillés l’année dernière, on va revoir les équipements afin qu’ils entendent de plus en plus», rassure Odile Petit, membre de cette association.
Améliorations…
A en croire Innocent Djonthe, directeur du Cersom, ils sont au total 50 nouveaux élèves qui seront appareillés pendant le séjour au centre de auditionsolidarité.org. De l’avis de Michel Le Goualloc, éducateur spécialisé d’enfants sourds et malentendants et chargé de recycler les enseignants dudit centre en pédagogie de la surdité, «il existe plusieurs programmes pour plusieurs classes. Nous sommes en train de travailler par niveau afin d’adapter l’approche de lecture aux différences d’âges. Je suis aussi là pour donner aux enseignants des bases pour bien travailler avec cette catégorie d’apprenants.» Tout cela a commencé le 1er février et ce pour 6 jours ; avec un travail intense qui va de 9h30 à 18 heures. «Depuis 2009, les enfants qui ont été appareillés ont eu beaucoup d’amélioration au niveau de la parole ; à travers la rééducation. Avec le recyclage des enseignants à la pédagogie de la surdité, on connaîtra davantage de progrès», évalue le directeur du Cersom.
Malgré les efforts par lui déployé pour l’encadrement de cette catégorie d’enfants, son centre est de plus en plus la cible des malfaiteurs. Il faut ajouter à cela le problème de nutrition de la soixantaine d’élèves internes et l’accès au centre, situé en contrebas d’une colline. Créée en mars 2008, auditionsolidarité.org dont les membres sont engagés pour une société plus juste et plus humaine, créatrice d’échanges et de partage, fait un travail de prévention afin d’éviter une déficience auditive suite au bruit et tout particulièrement dans le domaine musical. L’autre mission est de sensibiliser le grand public à la déficience auditive.
